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Lernziele

 Dimensionierung

 Taxonomisierung

 Operationalisierung

Einige Testfragen mit feedback zu den Kognitiven Lernzielen

Eine weitere und ausführlichere Beschreibung der Lernziele mit Beispielen nach Hilbert L. Meyer: Traininsprogramm zur Lernzielanalyse. Frankfurt/: Athenäum Fischer Taschenbuch Verlag 1974, Anlage 1 findet sich hier: Lernziel - Taxonomie


Literatur:

Achtenhagen, Frank (1984). Didaktik des Wirtschaftslehreunterrichts. Opladen.
Achtenhagen, Frank & Meyer, Hilbert L. (Hrsg.) (1971). Curriculumrevision - Möglichkeiten und Grenzen. 3. Aufl., München.
Bühler, Claus (1980). Zweidimensionale Taxonomie von Lernzielen und Inhalten im kognitiven Bereich. Weil d. Stadt.
Jank, Werner & Meyer, Hilbert L. (1975). Didaktische Modelle. 3. Aufl., Frankfurt/Main.
Kratwohl, David R., Bloom, Benjamin S. & Masia, Bertram B. (1975). Taxonomie von Lernzielen im affektiven Bereich. Weinheim und Basel: Beltz.
Mager, Robert F. (1970). Motivation und Lernerfolg. Weinheim und Basel: Beltz. Marion Pausch, Jan Beher und Ralph Buse 1997). Lernzieldimensionierung und -taxonomisierung. WWW: http://www.wiso.uni-goettingen.de/~ppreiss/didaktik/lztax96d.html (97-11-21)


Unter Verwendung weiterer Quellen:
http://www.wiso.gwdg.de/~ppreiss/didaktik/lernzope.html
http://www.informatik.th-darmstadt.de/~uli/StudArb/EvaluationOH/Diplomarbeit/dipl_oh.html
©opyright Werner Stangl, Linz 1997.
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